Nowy Rok to nowy plany, nowa energia i nowe chęci. Dlatego nie próżnowaliśmy i wykorzystywaliśmy sprzęt zakupiony w ramach programu "Laboratoria Przyszłości" ze zdwojoną siłą, czerpiąc z tego ogromną przyjemność. 

 

Uczniowie klasy 6b, korzystając ze sprzętu zakupionego w ramach projektu "Laboratoria Przyszłości", nagrali fragment swojej lekcji wychowania fizycznego - mecz koszykówki.

Na następnej lekcji, uczniowie wraz z nauczycielem przeanalizowali swoją grę. Dzięki temu mogli zobaczyć, jakie błędy popełniają, jak wygląda ich gra,  jak w danych sytuacjach mogli zachować się lepiej oraz sprawdzić, jakie rzeczy zrobili dobrze.

W styczniu uczniowie klasy IIIc zapoznawali się na zajęciach bibliotecznych z zawodem dziennikarza. W toku zajęć każdy uczeń miał możliwość popróbować swoich sił w roli reportera przeprowadzającego wywiad.

Tematem rozmowy była praca nauczyciela. Uczniowie byli doskonale przygotowani do tego zadania. Wykazali się pewnością siebie, dociekliwością i wrażliwością. Słuchali swojego rozmówcy oraz zadawali ciekawe pytania.

Aby uatrakcyjnić zajęcia wykorzystano sprzęt nagłaśniający zakupiony w ramach programu „Laboratoria Przyszłości".

W czwartek, 19 stycznia, zorganizowaliśmy dyskotekę w ramach 31. Finału WOŚP.

Naszą salę odwiedziło 132 uczniów. Bawiliśmy się 4 godziny, szalejąc do muzyki przygotowanej przez niezastąpione DJ-ki - Maję i Weronikę. Dzięki profesjonalnemu sprzętowi (zakupionemu w ramach programu "Laboratoria Przyszłości") i dbającemu o prawidłowy przebieg imprezy od strony technicznej p. Januszowi Wojtanowi nasza dyskoteka była świetnie nagłośniona i rozświetlona, a za sprawą nauczycieli - opiekunów czuliśmy się bezpiecznie. 

Zebraliśmy 446 zł, które zostały przekazane na WOŚP.

Dziękujemy za super zabawę.

W tym roku na zajęciach świetlicowych postanowiliśmy poznać nie tylko tajniki gotowania, ale i pochodzenie tradycyjnych i popularnych potraw.

Zaczęliśmy od słodkich mufinek, które pochodzą z Anglii i tam najczęściej spożywane są na śniadanie. W Polsce znamy je jako słodkie babeczki, ale tak samo dobrze smakują z owocami, dżemem, miodem czy jabłkami.

Na zajęciach kulinarnych będziemy korzystać ze sprzętu zakupionego w ramach projektu "Laboratoria Przyszłości".

Jeszcze dwa tygodnie zostały do końca charytatywnego konkursu pt.:” Ile waży Święty Mikołaj?” organizowanego przez Fundację Szczęśliwe Dzieciństwo, w którym bierzemy udział.

Dziękujemy wszystkim tym, którzy już do tej pory bardzo się zaangażowali w zbiórkę monet. Oprócz puszek, do których codziennie wrzucamy monety zorganizowaliśmy w świetlicy kiermasze, loterie, „ciepłe śniadania”. Mogliśmy je zorganizować dzięki kulinarnym urządzeniom z „Laboratorium Przyszłości”.

Sprawdźcie, prosimy, swoje kieszenie, może znajdziecie tam jeszcze parę groszy, które będą wsparciem dla Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo a nam pomogą wygrać w konkursie.

Laminarka jest bardzo przydatnym urządzeniem w naszej pracy logopedycznej.

Wciąż potrzebne są nowe materiały do utrwalania prawidłowej mowy. Sprzęt zakupiony w ramach projektu "Laboratoria Przyszłości" wykorzystaliśmy, by stworzyć nowe historyjki do ćwiczeń rozwijających słownictwo oraz umiejętność opowiadania.

Na lekcji języka angielskiego klasa 7 skorzystała z możliwości okularów Class VR.

Dzięki nowoczesnej technologii uczniowie mogli obejrzeć turystyczne atrakcje Londynu nie ruszając się z sali lekcyjnej.

Technologia ta jest dostępna w szkole dzięki udziałowi w projekcie "Laboratoria Przyszłości".

Uczniowie klasy 1a chętnie korzystają ze sprzętów "Laboratoria Przyszłości".

Dziś upiekliśmy Pasteis de nata- portugalskie babeczki budyniowe w ramach realizacji projektu edukacyjnego "Europa mój dom".