W kwietniu przypada rocznica urodzin Hansa Christiana Andersena i przy okazji świętowania Międzynarodowego Dnia Książki, w naszej szkole pojawiły się ulubione postaci z książek, bajek, komiksów, opowieści wszelakich. Wystarczyła odrobina inwencji i strój gotowy..
Każda klasa miała chwilę na zaprezentowanie ulubionych bohaterów, a na zakończenie spotkania był paradny marsz wszystkich postaci. Do zabawy włączyły się również nauczycielki klas młodszych.
Do zobaczenia w przyszłym roku!
W dniu 15 kwietnia klasa 5c wybrała się do Centrum Nauki Kopernik. Uczniowie świetnie odnaleźli się w świecie eksperymentów i doświadczeń z zakresu nauk przyrodniczych, fizyki i nowych technologii.
Budowanie świadomości ekologicznej wśród dzieci powinno być jednym z priorytetów dzisiejszej edukacji i nie chodzi tu o modę, ale o nasz komfort, bezpieczeństwo życia oraz zdrowia!
Świadomi ekolodzy z klas trzecich uczestniczyli w Eko-Warsztatach, na których budowali butelkę filtracyjną, poznawali rodzaje zanieczyszczeń wody oraz powietrza, poznali alternatywne źródła energii i wytwarzali smog z suchego lodu.
Warsztaty utwierdziły ich w przekonaniu, że wszyscy mamy wpływ na kondycję naszej planety i jakość życia przyszłych pokoleń.
Zapraszamy wszystkich uczniów klas I- VIII do wzięcia udziału w konkursie szkolnym "EKO - MODA”.
Zadaniem konkursowym jest wykonanie i zaprezentowanie stroju, kostiumu, kreacji z materiałów służących ekologii i recyklingowi (np. z opakowań po sokach, kapsli, korków po napojach, pustych butelek, worków na śmieci, opakowań po jajkach, rolek po papierze toaletowym itp.).
Celem konkursu jest:
- rozwijanie Waszej kreatywności,
- propagowanie prawidłowych postaw ekologicznych,
- podniesienie świadomości ekologicznej
- nabywanie umiejętności selektywnej zbiórki odpadów.
Zatem…
Wykreuj i stwórz swój Eko – strój !!!
Pokaz mody wykonanych strojów odbędzie się 28 kwietnia 2025 roku (hol klas I-III)
W konkursie przewidziano nagrody i dyplomy za I, II, III miejsce.
Dla wszystkich uczestników konkursu dodatnie punkty z zachowania i drobny upominek.
Ewa Koziarska i Iwona Hałas
Konkurs językowy przeznaczony dla uczniów klas III – VII dobiegł końca. Zadaniem uczestników było przeczytanie fragmentu wybranej przez siebie lektury w języku angielskim.
Uczestnicy zaprezentowali umiejętności płynnego czytania, właściwego akcentowania oraz interpretowania wybranych fragmentów prozy w języku angielskim. W ramach przeprowadzonego konkursu uczniowie mieli okazję poczytać wybrane utwory w oryginalnym języku, doskonalić wymowę w języku angielskim, zmierzyć się z pewnymi trudnościami związanymi z głośnym czytaniem w obcym języku. Wyniki tych zmagań przedstawiają się następująco:
Kategoria „Klasy III”:
I miejsce:
Emilia Kubicka – 3 a
II miejsce:
Tymon Pieczyrak – 3 a
III miejsce:
Maja Ogidel – 3 a
Igor Matulka – 3 c
Kategoria „Klasy IV”:
I miejsce:
Iga Łoźniewska – 4 b
II miejsce:
Kajetan Madej – 4 a
III miejsce:
Szymon Okrasa – 4 c
Kategoria „Klasy VI – VII”:
I miejsce:
Kalina Kasianiuk – 6 b
II miejsce:
Julia Kopeć – 7 a
III miejsce:
Martyna Bąkowska – 6 b
Julia Okrasa – 7 b
Gratulujemy nagrodzonym, a także pozostałym uczestnikom, którzy podjęli się tego wyzwania, które nie było proste. Zachęcamy pozostałych uczniów czytania w języku angielskim. Książki w tym języku znajdują się w naszej bibliotece – zostały zakupione z funduszy pozyskanych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025.
Świąteczny nastrój zbliżających się świąt wielkanocnych udzielił się klasie 5c, która postanowiła przygotować niezwykłą pisankę na czterech kołach! Auto po intensywnych zabiegach lakierniczych serwowanych przez klasowy zespół autodetailingowy wzięło udział w "Off Road Tropami Wielkanocnego Zajączka", dzielnie służąc Zosi Dymidiuk z 5c 👏
Jak widać nasi Uczniowie mają szeroki wachlarz zainteresowań 🐰🐣👌
Recytacja wierszy to nie tylko forma rozrywki, ale również doskonałe narzędzie do rozwijania zdolności językowych i emocjonalnych u dzieci. To również wspaniałe ćwiczenie na pamięć, a jednocześnie aktywność, która pozytywnie wpływa na rozwój umiejętności mówienia, słuchania oraz koncentracji. Uczniowie klasy 3b podjęli wyzwanie i wystartowali w klasowym konkursie recytatorskim „Wiosenne przebudzenie”.
Oto wyniki:
I miejsce Maria Mazur
II miejsce Sonia Orlikowska
III miejsce Sebastian Pacholik
Wszystkim uczniom gratulujemy!
Klasa 4c powitała nową porę roku w wyjątkowy sposób – uczniowie wspólnie zasadzili fiołki rogate, które teraz będą ich „zielonymi przyjaciółmi”! Będą o nie dbać, a przy okazji uczyć się odpowiedzialności i troski o przyrodę.
A to nie koniec! W ramach wycieczki do Miniciti w Warszawie uczniowie mieli okazję poznać tajniki wymarzonych zawodów! Przenieśli się w świat różnych profesji – mogli sprawdzić się w roli sędziego, policjanta, radiowca, inżyniera i wielu innych! To była świetna okazja, by dowiedzieć się, czym w praktyce zajmują się osoby, które wykonują te zawody na co dzień.
Wiosna pełna przygód i nowych doświadczeń! 
Miło nam poinformować, że po zakończonym trzyetapowym konkursie InstaLogik nasza szkoła ma wśród swoich uczniów laureata II miejsca oraz finalistę na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas 4 szkół podstawowych! 
Serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom za wzięcie udziału w konkursie!
Uczniowie klasy 3a dobrze wiedzą, że podstawą zdrowia jest ruch, sport i właściwe odżywianie. Wszyscy doskonale potrafią wskazać, które produkty nam służą, a których należy unikać. Tym razem jednak uczniowie postanowili zbadać, ile cukru kryje się nie tylko w słodyczach, ale również w produktach, które jemy bez specjalnej uwagi - takich jak keczup czy…. .
Po analizie informacji z etykiet precyzyjnie odmierzali na wagach, ile cukru ukrywa się w jedzeniu. Wnioski były naprawdę zaskakujące i skłoniły uczniów do jeszcze większej chęci do uważnego dbania o zdrowe odżywiania. To była bardzo ciekawa lekcja edukacji zdrowotnej i matematyki, do której wykorzystany został sprzęt z programu "Laboratoria Przyszłości".
W piątek w naszej szkole rozpoczęliśmy szkolenia z przeprowadzania pierwszej pomocy oraz obsługi defibrylatora AED, który od niedawna dzięki staraniom całej naszej społeczności jest dostępny na terenie naszej szkoły.
Dziękujemy Ochotnicza Straż Pożarna w Skułach za poświęcony nam czas oraz pełen profesjonalizm i cierpliwość, jaką nam okazaliście. 👏👏👏Przeprowadzone szkolenie udowodniło nie tylko wysoki poziom przygotowania instruktorów, ale również przybliżyło niezmiernie ważny temat niesienie pomocy i ratowania ludzkiego życia uczniom naszej szkoły. Jest nam szczególnie miło i rozpiera nas duma, że wśród prowadzących szkolenie strażaków byli Kuba i Kacper - absolwenci naszej placówki, którzy kilka lat temu odwiedzali szkolną salę gimnastyczną w zupełnie innym celu...😉
Dziękujemy Panu Naczelnikowi OSP Skuły Sebastianowi Piernikowi za umożliwienie piątkowego spotkania.
28 marca uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w zajęciach laboratoryjnych z genetyki. Warsztaty prowadził prof. dr hab. Tomasz Sarnowski z Instytutu Biochemii i Biofizyki Polskiej Akademii Nauk wraz ze swoim zespołem naukowym.
Zajęcia rozpoczęły się wykładem o znaczeniu i roli kwasu DNA w organizmie człowieka. Po części teoretycznej uczniowie samodzielnie izolowali DNA z tkanki roślinnej. Spotkanie zakończyło się pokazem doświadczeń - byla mi.in. "rakieta", las z soli w słoiku, spalanie soli.
Serdecznie dziękujemy Profesorowi oraz zespołowi z Instytutu Biochemii i Biofizyki PAN za niezwykle interesujące zajęcia.
Zapraszamy wszystkich uczniów klas 4-8 do udziału w Konkursie Piosenki Angielskiej "Spring Song Contest"!
Przesłuchania odbędą się 16 kwietnia w naszej szkole po wcześniejszym zgłoszeniu chęci udziału do p. Edyty Wykroty lub p. Justyny Kwiatkowskiej.
Adresaci konkursu: w konkursie mogą brać udział uczniowie klas 4-8 (soliści, duety, grupy 3-4 osobowe).
Cele konkursu:
- pobudzenie wśród młodzieży szkolnej zainteresowania językiem angielskim i kulturą krajów anglojęzycznych;
- popularyzacja piosenki angielskiej;
- doskonalenie umiejętności językowych;
- zachęcanie do prezentacji własnej interpretacji utworów.
Gratulacje!
Przekazujemy radosną wiadomość ,że Franciszek Bigos, uczeń klasy 4b, zajął II miejsce w kuratoryjnym konkursie plastycznym pt.”Mój Chełmoński” organizowanym przez Szkołę Podstawową im. dra Mateusza Chełmońskiego w Adamowiźnie.
Frankowi życzymy dalszych sukcesów.
Dzięki sprzętowi z programu "Laboratoria Przyszłości" została przeprowadzona lekcja dotycząca Dnia Świętego Patryka metodą stacji dydaktycznych w klasach ósmych.
Uczniowie klas trzecich uczestniczyli w warsztatach edukacyjnych na terenie Piekarni-Cukierni Grzybki w Akademii Piekarza. Założycielem piekarni był pan Henryk Cichowski, który od 1927 roku z ogromnym zaangażowaniem oddawał się swojej pasji i pracy. Od początku istnienia piekarnia stawiała, na jakość oferowanych produktów. Obecnie w piekarni pracują wnuczki i wnukowie pana Henryka. Firma ta zawdzięcza swoją nazwę charakterystycznej architekturze budynku, w którym mieściła się piekarnia. Wszystkim klientom budynek ten kojarzył się właśnie z grzybkiem.
Podczas warsztatów dzieci wysłuchały wykładu o tradycjach wielkanocnych skąd pochodzi nazwa mazurek, a także zwiedziły poszczególne pomieszczenia piekarni. Wspaniałą atrakcją wycieczki okazało się samodzielne wykonanie z ciasta kruchego mazurka.
Wycieczka do piekarni okazała się nie tylko edukacyjna, ale również smakowita i inspirująca!
Klasa 6b obchodziła Dzień Kobiet i Mężczyzn na zabawie w Laser Camp w Piasecznie. Uczniowie podzieleni na grupy wzięli udział w paintballu laserowym. Zabawa trwała 2 godziny , które szybko minęły i trzeba było wracać do domu.
W marcu dziewczyny z klas 8 wzięły udział w powiatowych zawodach w piłkę ręczną. Mimo, że nie udało się osiągnąć czołowych lokat, było to na pewno fajne doświadczenie sportowe
20 marca, co roku na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Szczęścia - święto ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ. Rezolucja ta stwierdza, że "Dążenie do szczęścia jest podstawowym celem człowieka".
Uczniowie ze Szkolnego Koła Wolontariatu rozdawali tego dnia karteczki, na których wpisywaliśmy co nas uszczęśliwia. W ten sposób powstała nasza szkolna "mapa szczęścia".
Klasa 5c odwiedziła Dom Zagadek w Warszawie.
Escape Room to rodzaj umysłowej gry przygodowej, która odbywa się w rzeczywistości. Grupa uczestników zostaje zamknięta w specjalnie przygotowanym pokoju i musi użyć elementów znajdujących się w pokoju, aby rozwiązać szereg zagadek, znaleźć wskazówki i wykonać zadania w celu wydostania się z pokoju w określonym czasie.
Nasza klasa poradziła sobie z tą zabawą rewelacyjnie .
Powered by aSc EduPage
