Aktualności

          • Zdalne budowanie - rozstrzygnięcie konkursu

          • 58

                 W kwietniu w naszej szkole odbył się  konkurs na najciekawszą budowle z klocków. Jury, biorąc pod uwagę pomysłowość, zadecydowało, że:

            w kategorii klasy 1-3:

            1 miejsce: Laura Szewczyk z kl. III a

            2 miejsce: Marcel Klar z kl. II a

            3 miejsce: Piotr Kakietek z kl. III a

             

            w kategorii klasy 4-7: 

            1 miejsce: Mikołaj Zińczuk z kl. VI c

            2 miejsce: Piotr Sandecki z kl. IV b

            3 miejsce: Dominika Bałdyga z kl. V c 

            Wyróżnienie: Nikodem Staszewski z kl. IV a

             

                 Wszystkim serdecznie gratuluję pomysłowości i dziękuję za udział.  

                 Uczniowie, którzy zajęli poszczególne miejsca oraz wyróżnienie w konkursie otrzymają dyplomy i nagrody rzeczowe. Wszyscy pozostali otrzymają małą niespodziankę.  Rozdanie dyplomów i nagród rzeczowych nastąpi po ustabilizowaniu obecnej sytuacji i powrocie do szkoły.  

            Organizator konkursu

            K.Nyc

          • Ocenianie podczas nauki zdalnej

          • W celu umożliwienia realizacji podstawy programowej oraz monitorowania postępów edukacyjnych uczniów w okresie, w którym tradycyjna forma realizacji zajęć jest niemożliwa do kontynuowania publikujemy załącznik do Statutu Szkoły Podstawowej im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Józefinie, który zawiera najważniejsze informacje dotyczące zasad oceniania w trakcie nauczania zdalnego.

            Zasady oceniania w kształceniu zdalnym.pdf

          • Od poniedziałku otwieramy Orlika!

          • Od 4 maja zostaje udostępnione do korzystania boisko szkolne – Orlik. Na obiekcie będzie mogło przebywać jednorazowo 6 osób (wyjątek stanowi zorganizowany trening, gdzie liczba osób może wynosić: 6 osób + trener), w pierwszej kolejności będą to zajęcia dla członków UKS Orlik Józefina i ULKS Józefina. Po zakończeniu zajęć i po wcześniejszej rezerwacji u trenera Sławomira Domańskiego (tel. kontaktowy 503 380 900) obiekt będzie udostępniany dla chętnych. Na boisku będzie można przebywać przez jedną godzinę.

             

            W trosce o bezpieczeństwo użytkowników podczas korzystania z Orlika będą obowiązywały następujące zasady:

            • zachowanie dystansu społecznego,
            • obowiązek zasłaniania twarzy (w momencie dotarcia na obiekt sportowy, natomiast przebywając na boisku nie ma obowiązku zakrywania twarzy),
            • ograniczona liczba osób,
            • weryfikacja uczestników (zgłoszenie do zarządcy osób wchodzących na boisko),
            • brak możliwości korzystania z szatni i węzła sanitarnego (poza WC),
            • dezynfekcja urządzeń po każdym użyciu i każdej grupie,
            • obowiązkowa dezynfekcja rąk wchodzących i opuszczających boisko,
            • korzystanie z osobistego sprzętu treningowego lub dezynfekcja po każdym użyciu,
            • przestrzeganie poleceń wydawanych przez osobę nadzorującą – trenera,
            • zakaz korzystania z trybun przy boisku.

            Na obiekcie nie mogą znajdować się osoby nieuczestniczące w treningu – poza trenerem.

            Powyższe zasady muszą być bezwzględnie respektowane przez użytkowników, obowiązują od 4 maja do odwołania.
            Liczba osób wchodzących na obiekt oraz przestrzeganie wytycznych będzie weryfikowane.

            Obiekt  będzie udostępniony zgodnie z harmonogramem:

            • poniedziałek – piątek w godz. 16.00 – 22.00 (16.00-20.00 zajęcia organizowane przez trenera),
            • sobota w godz. 11.00 – 22.00,
            • niedziela w godz. 12.00 – 22.00

            Dla wszystkich jest to trudny czas, dlatego prosimy o cierpliwość i wyrozumiałość dotyczącą nowych zasad funkcjonowania Orlika a także o zrozumienie i stosowanie się do tych zasad.

          • Pamiętajmy o zachowaniu zasad bezpieczeństwa

          • Szanowni Państwo,

            Docierają do nas informacje, że podczas używania niektórych aplikacji społecznościowych (Skype, Messenger itp.) dzieci mogą natrafić na treści dla nich nieodpowiednie.

            Mimo, że są to sposoby komunikowania rekomendowane przez MEN – Kształcenie na odległość - poradnik dla szkół.pdf - proszę o pamiętanie o zachowaniu zasad bezpieczeństwa, np. poprzez opcje kontroli rodzicielskiej na urządzeniach.

            W przypadku młodszych dzieci – oczywiście w miarę możliwości – zachęcamy do uczestniczenia w lekcjach i nadzoru podczas korzystania z urządzeń podłączonych do sieci.

          • Kodowanie czas zacząć (lub wznowić)!

          • Inspirowanie najmłodszych do korzystania z nowych technologii jest bardzo istotne dla ich rozwoju. Jednym ze sposobów jest nauka programowania. Aby ją ułatwić, ruszyła specjalna edycja programu UPC Future Makers skierowana do dzieci w wieku 8-13 lat.

            Bezpłatne zajęcia programowania dla dzieci z powodzeniem odbywają się już w ramach Klubu Młodego Programisty. W 2018 roku takie kluby zostały uruchomione w 16 polskich miastach. Natomiast zapoczątkowany w 2016 roku program Future Makers jest częścią międzynarodowej inicjatywy organizowanej przez Liberty Global, spółkę matkę UPC. Inicjatywa jest częścią programu UPC #dzialamyztroska.

            W 2019 roku w sumie w 1622 warsztatach udział wzięło łącznie ponad 21 tysięcy dzieci. Konieczność pozostania w domach zmusiła Kluby Młodego Programisty do czasowego zawieszenia działalności, jednak nauka programowania dla najmłodszych została przeniesiona na grunt domowy. Propozycje zabaw programowania offline, w ramach kampanii #20minutzprogramowaniem, można znaleźć na stronie: https://koduj.gov.pl/

            Bezpłatne zajęcia programowania dla dzieci w czasie wolnym od szkoły organizuje również UPC. Zajęcia będą się odbywały w małych, dedykowanych ośmioosobowych grupach internetowych. Każdy uczeń będzie mógł liczyć na profesjonalne wsparcie doświadczonego trenera na każdym etapie zajęć. Warsztaty zostaną uzupełnione o cyklicznie organizowane webinary internetowe. Na zajęcia można się zapisać przez internetowy formularz na stronie: https://giganciprogramowaniaformularz.edu.pl/app/UPCFutureMakers

          • Google G - Suite w naszej szkole!

          •      Od poniedziałku rozpoczynamy pracę zdalną z wykorzystaniem platformy Google G - Suite.

            Szanowni Państwo!

                 Od 20.04.2020 r. nasza szkoła rozszerza możliwości nauczania zdalnego, przenosząc większość prowadzonych zajęć na platformę Google G-Suite. Nie wymaga ona z Państwa strony zakładania żadnych nowych kont. Możemy wejść na nią poprzez przeglądarkę komputera lub aplikację Google Classroom pobraną ze Sklepu Play.

                 Każdy uczeń otrzyma swój indywidualny szkolny adres e-mail, który umożliwi mu wejście na platformę Google G-Suite. Na te adresy e-mail, będą przesłane przez nauczycieli zaproszenia do dołączenia do konkretnych klas, na określone zajęcia. W celu uzyskania szczegółowych informacji o migracji prosimy o zapoznanie się z informacjami, które w dniu dzisiejszym trafią do Państwa za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus. 

                 Nie wszystkie zajęcia są możliwe do zrealizowania na Google Classroom, zatem niektórzy nauczyciele będą korzystać z metod i narzędzi już wypracowanych. O tym jednak poinformuje Państwa bezpośrednio nauczyciel przedmiotu. Do komunikacji z nauczycielami pozostaje niezmiennie dziennik elektroniczny Librus.

          • "Kartka Świąteczna": wyniki konkursu dla klas IV -VI

          • Kategoria I:  klasy IV


            I miejsce - Szymon Włodarczyk 4b
            II miejsce - Zuzanna Sokołowska 4a
            III miejsce - Antoni Bednarek 4b
                                 Filip Pawlak 4a

             

            Kategoria II: klasy V


            I miejsce - Michalina Kawalec 5b
                               Konrad Zakrzewski 5c
            II miejsce - Dominika Bałdyga 5c
            III miejsce - Zuzanna Radziejewska 5c

             

            Kategoria III: klasy VI

            I miejsce - Mikołaj Zińczuk 6c
            II miejsce - Filip Staniszewski 6b
            III miejsce - Eliza Stańczak 6a
            Wyróżnienie - Kacper Fidura 6b

          • Wyniki konkursu "Zając wielkanocny".

          •      Z okazji zbliżających się Świąt  w naszej szkole zorganizowany został konkurs pt. „Wielkanocny Zając” dla klas 1-3 oraz 4-6. Jego głównym celem było podtrzymywanie i kultywowanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi.  W dniu dzisiejszym Jury powołane przez Organizatora rozstrzygnęło konkurs. W ramach burzliwych, ale owocnych obrad wybrano zwycięzców.

            39

            W kategorii klasy I-III:

            I miejsce: Dorota Strzemieczna z kl.II a

            II miejsce: Jakub Waszczyk z kl. I c

            III miejsce: Laura Szewczyk z kl.III a

             

            W kategorii klasy IV-VI

            I miejsce: Kacper Fidura z kl. VI b

            II miejsce: Mikołaj Zińczuk z kl. VI c

            III miejsce: Zuzanna Sokołowska z kl. IV a

            Wyróżnienia otrzymali: Konrad Zakrzewski z kl. V c oraz Bartosz Szymański z kl.  V c

             

            Wszystkim serdecznie gratuluję i dziękuję za udział.

            Uczniowie, którzy zajęli poszczególne miejsca oraz wyróżnienie w konkursie, dostaną dyplomy i nagrody rzeczowe. Wszyscy pozostali otrzymają małą niespodziankę. Wręczenie dyplomów i rozdanie nagród nastąpi po ustabilizowaniu obecnej sytuacji i powrocie do szkoły. 

             

            Organizator konkursu

            Klaudia Nyc

          • Informacja Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Grodzisku Mazowieckim

          •  Informujemy, że zgodnie ze zmieniającymi się przepisami wynikającymi z czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 czujemy się zobligowani do zaoferowania pomocy naszym klientom i placówką oświatowym, jak również wszystkim mieszkańcom Powiatu Grodziskiego w ramach naszej nie w pełni standardowej pracy.

            Jednocześnie dbając o Nasze i naszych klientów bezpieczeństwo zdrowotne musimy formy naszej pracy zmodyfikować i sprawić, aby w jak najmniejszym stopniu zagrażały utracie zdrowia.

            Dlatego proponujemy:

            1. Dyżury telefoniczne na terenie poradni.

            Każdy dyżur będzie trwał 4 godziny dla każdego specjalisty. Osoby, które posiadają umowę o prace w pełnym wymiarze (cały etat), będą miały dwa dyżury w tygodniu. Osoby, które pracują w niepełnym wymiarze, będą miały jeden dyżur.

            Organizacja pomieszczeń dostępnych do prowadzenia dyżuru będzie ograniczała styczność osób na terenie placówki w danym dniu.

            2. Dyżury komunikowania się z wykorzystaniem maili służbowych odbieranych z domu w ściśle określonym czasie.

            Każdy dyżur będzie trwał 4 godziny dla każdego specjalisty. Osoby, które posiadają umowę o prace w pełnym wymiarze (cały etat), będą miały dwa dyżury w tygodniu. Osoby, które pracują w niepełnym wymiarze, będą miały jeden dyżur.

            PLAN_DYZUROW_do_10.04.2020.pdf

            Plan_dyzurow_e-mail_PPP.pdf

          • Komunikat Mazowieckiej Policji

          • Szanowni Rodzice i Opiekunowie!

                 W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o bezpieczeństwo dzieci i młodzieży apeluje o wzmożenie nadzoru nad pociechami. W tym trudnym dla wszystkich okresie, szczególnie istotne jest, aby respektować ustanowione zasady, a dzieci i młodzież uczulić na konieczność zaniechania kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikanie miejsc publicznych oraz pozostanie w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia Państwa i Waszych bliskich. Drodzy uczniowie! W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o Wasze bezpieczeństwo apeluje o stosowanie się do zaleceń. Bardzo istotne jest, abyście w tym trudnym dla Wszystkich okresie zaniechali kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikali miejsc publicznych oraz pozostali w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia, nie tylko Was, ale i Waszych bliskich.

             

            Drodzy Uczniowie!

                 W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce, a także mając na uwadze wprowadzenie nowych zasad bezpieczeństwa, w tym ograniczenia w przemieszczaniu się, Mazowiecka Policja w trosce o Wasze bezpieczeństwo apeluje o stosowanie się do zaleceń. Bardzo istotne jest, abyście w tym trudnym dla Wszystkich okresie zaniechali kontaktów bezpośrednich z rówieśnikami, unikali miejsc publicznych oraz pozostali w domach. Respektowanie zasad przez wszystkich pozwoli uniknąć ryzyka zarażenia, nie tylko Was, ale i Waszych bliskich.

          • Informacja dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 26 marca 2020 r. dotycząca próbnego egzaminu ósmoklasisty

          •      Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne udostępnią materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych.

                 Egzamin odbędzie się w dniach od 30 marca do 1 kwietnia br. Materiały obejmą zarówno arkusze w wersji standardowej, jak i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych w następujących terminach:

             30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski

             31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka

             1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.

             

            Próbny egzamin ósmoklasisty - informacje CKE.pdf

          • Poradnik MEN dla szkół

          •      Jak koordynować kształcenie na odległość, co należy do obowiązków dyrektorów i nauczycieli, jak realizować podstawę programową w warunkach domowych, jak zwiększyć efektywność zdalnej nauki, w jaki sposób zaplanować czas dziecka w domu oraz z jakich narzędzi i materiałów korzystać – na te i wiele innych pytań można znaleźć odpowiedź w poradniku MEN przygotowanym dla nauczycieli, dyrektorów, uczniów i rodziców.

            Kształcenie na odległość - poradnik dla szkół.pdf